第59节 (第2/4页)

让在场每一位同学、老师都感到轻松。苏圆以最璀璨的笑容面对观众，她说：

    ??——大家好，我是来自一中高二五班的苏圆。今天我跟大家演讲的题目，是咱们中国传统服饰。当然，在演讲之前，我想问大家一个问题。

    ??她用流利的英语说完这句话，面带微笑；她都还没开始演讲，其流利的英语和本身的气场就让来自美国的几位评委老师眼前一亮。

    ??其中一个金发碧眼的老师撑着下巴，好奇问她：

    ??——你想问什么呢？

    ??苏圆冲着金发碧眼的老师微微一笑，用谦虚的语气问老师：

    ??——老师，请问在您心中，我们中国服饰代表是什么？

    ??那位金发白眼的老师想都没想，脱口而出：

    ??——旗袍，我一直认为，你们中国的旗袍很美。

    ??苏圆不做回答，只笑了笑，抬手让后台操作电脑的老师，打开她身后的巨幅屏幕。荧幕缓缓亮起，一副巨大的中国龙出现在荧幕上，随着苏圆招手，ppt的图片文字开始移动。

    ??苏圆演讲的题目是《华夏服饰之汉服》。她知道几位美国评委老师不认识汉字，又让控制电脑的老师，将ppt的英文字母放出来，几位评委老师这才恍然大悟。

    ??苏圆这一招，出乎所有人的意料之外。参加比赛班级的老师，没有想到还能用ppt。不过这个年代，别说学生，就是连大部分老师，都还不会做ppt。

    ??台下的郭丽丽拽了拽石琪琪的袖子，感叹说：“苏圆这是深藏不露啊，她英语说得真好！她都还没开始正式演讲，我都觉得自己没脸了……她在台上说话，太有气场了。”

    ??石琪琪蹙眉看着苏圆，一脸的不服气。

    ??台上的苏圆扫了一眼台下的老师同学，又用清脆的声音说了一段开场白。除却旗袍之外，我国历史更悠久的传统汉服，也是美丽的。当然，相信在座各位，有不少人都觉得韩服、和服很美，殊不知咱们国家的汉服更美。

    ??ppt里出现一套曲裾和和服的对比。苏圆接着又说：

    ??——瞧，左边的是和服，右边的是咱们汉服中的曲裾。想必大家都知道，日本的文化，很多都是从咱们中国传过去，服饰是其中之一。可能大家会说了，右边所谓的汉服，不就是古装吗？其实，大家都错了，汉服不是古装不是影视服，它只是被咱们渐渐遗忘的传统服饰。

    ??紧接着，苏圆的ppt里出现汉服齐胸襦裙和韩服的对比。

    ??——这幅图上，左边是汉服右边是咱们汉服中的齐胸襦裙；这两件衣服，乍一看挺像，诚然，韩国也是借鉴了咱们中国的文化。韩国古代，没有文字，他们所用的文字，都是我们中国人的文字，这一点，相信在做的少女可以在韩剧中得以证明。

    ??苏圆用英语详细的介绍了一遍汉服的种类，以及汉服和和服、韩服的区别所在。她甚至还讲了一些中国古代刺绣的知识，有些单词苏圆不知道怎么翻译，便直接用中文替代，即便如此，那几位美国老师都忍不住对苏圆鼓掌。有些东西苏圆不会用英语说，然而那几位老外评委，就更不知道怎么说了，他们的脑中根本就没有这么种东西。

    ??苏圆的演讲不仅宣扬了中国传统文化，也让一干评委为之咂舌，几位评委都觉得，中国的学生，很厉害。苏圆成功的演讲，替市里争了光，冠军的奖状，是市长亲自上台给她颁发的，还跟她合影。

    ??拿了冠军，苏圆成功拿到北京s大的保送资格。

    ??苏圆的保送资格一下来，就被在周一的升旗仪式上点名表扬。苏圆半天没有得意的样子，保送得通过保送生考试，半点不能松懈。

    ??接下来一段日子，苏圆开始准备保送生考试，希望能避过高考直接进入s大学习。去了北京，她做事都会比较方便；她的《重月》已经开始筹备，而她担任编剧，到底是年龄太小，公司一共安排了六个人，和她一起创作《重月》的剧本，苏圆无疑是最轻松，也是最关键的那一个。

    ??拿到保送资格的苏圆，提早离开了学校。她跟齐泽宇联系，让他帮忙找了一间出租房。北京的房租贵的吓人，齐泽宇直接安排她进了公司宿舍。